【校教育目標】:

培養敬天愛人之護理及健康生活專業人才

【校核心素養與能力】:

1. Humanity：人文素養

2. Ethics：倫理品德

3. Advance：創新思辨

4. Learning：自主學習

5. Technique：專業知能

6. Healing：關懷療癒

培育優質嬰幼兒教保專業人才

1.具備嬰幼兒發展與輔導知能

1-1能辨別嬰幼兒發展階段提出適當輔導策略

1-2能執行嬰幼兒行為觀察與輔導。

1-3能具備嬰幼兒發展知能，發現特殊需求幼兒。

1-4能接納幼兒多元性與個殊性。

2.具備嬰幼兒健康照顧知能

2-1能提供嬰幼兒日常生活照顧。

2-2能提供嬰幼兒身體健康照顧。

2-3能提供嬰幼兒心理需求照顧。

3.具備嬰幼兒教保實務專業知能

3-1能依嬰幼兒發展規劃有利學習的環境。

3-2能規劃適性之嬰幼兒教保課程。

3-3能執行嬰幼兒教保活動。

3-4能完成嬰幼兒學習評量。

3-5能依據幼托現行政策與法規執行幼托機構行政相關作業。

4.具備教保專業倫理與解決問題能力

4-1能遵守教保專業倫理守則。

4-2能發現教保現場問題，反思並發展問題解決策略。

5.具備兒童產業服務知能

5-1願意體驗兒童相關產業服務。

5-2能運用兒童教保知能於兒童產業服務。